Skip to content Skip to sidebar Skip to footer

Ben je doof, of zo!? – Robin Frings & Georgia van der Gen

Ben je doof, of zo!? is een jeugdboek dat ik voor jong én oud aan kan raden. In het boek verteld auteur Robin Frings, samen met zijn vaste tolk Georgia over zijn eerste jaar op de middelbare school. Een bewogen jaar niet alleen vanwege alle (bekende) spanningen die dit met zich meebrengt maar ook omdat Robin met extra obstakels en zorgen te maken krijgt omdat hij doof is.

In het boek lees je het verhaal zoals Robin het beleeft én er staan stukjes informatie / belevingen in van onder andere zijn moeder, over gebarentaal en meer. Samen geeft het een indringend en ontroerend beeld van de strubbelingen die erbij komen kijken als je doof bent. Mooi hierbij is dat het beslist pittig is wat je leest maar dat de uitstraling van het boek absoluut positief is.

De jonge Robin vertelt zelf zijn verhaal dat begint op de eerste dag van de middelbare school, wanneer hij wakker wordt van zijn tril alarm. Hij deelt zijn zorgen en angsten over het gaan naar de middelbare school en zit ook behoorlijk in zijn maag met vragen als “hoe zullen leerlingen en leerkrachten reageren op mijn tolk“ en “hoe ga ik het redden als ik veel minder woorden begrijp. Robin vertelt open en vlot en komt innemend over, je ziet een brugpieper met vrienden, hobby’s, de gewone strubbelingen met familie en school. Vooral en eerst is het Robin waar het om draait en niet het doof zijn. Dat is iets wat ook bij hem hoort en zijn leven gecompliceerder maakt. Dat je als lezer het gevoel hebt dat Robin als persoon centraal staat vind ik een groot plus punt van het boek. Hoe moeilijk het is om naar de middelbare school te gaan wanneer je doof bent wordt heel goed en indringend door Robin verteld. Het wordt warm, oprecht en pakkend vertelt waarbij Robin als persoon goed uit de verf komt. Al lezende ervaar je onder andere hoe complex het werk van een tolk is en hoeveel moeilijker de lesstof voor Robin is en waarom dit is. Hij werkt en leert hard en is beslist niet dom, maar toch zijn zijn cijfers laag. Dat hem dit frustreert is heel goed te begrijpen. Zonder moeite kan je mee leven met de vele obstakels op zijn pad. Waarvan er vele pas echt tot je doordringen bij het lezen van het boek. Veel kun je als lezer begrijpen maar wanneer er mogelijkheden zijn om Robin te helpen en de school ligt dwars is daar geen sprake meer van. Het is verdrietig om te lezen hoe hij hierdoor steeds verder achter raakt. De opluchting wanneer het beleid verandert en hoe gelukkig dat Robin maakt is intens voelbaar. Nu heeft hij een eerlijke kans. In het tweede deel van het boek heeft Robin zijn plek gevonden, makkelijk is het nog steeds niet. Hij kijkt wat terug op zijn jongere jaren, omdat je Robin al hebt leren is dit extra boeiend.

Achterflap

De eerste dag op de middelbare school. Robin maakt zich net als iedereen druk over hoe zijn haar zit, of zijn klasgenoten hem wel zullen mogen en of hij de de lesstof wel aankan. Maar voor hem is dat nog niet het enige. Want Robin is doof.
Hoe weet je dat de les begint als je de bel niet kunt horen? Hoe volg je Engels of Frans als je moedertaal Gebarentaal is? En hoe maak je vrienden als je bijna altijd een volwassen tolk bij je hebt?

In Ben je doof, of zo? vertelt acteur en presentator Robin Frings samen met zijn vaste tolk Georgina van der Gen op geestige en indringende wijze over zijn spannende eerste jaar op de middelbare school.

Een inspirerend waargebeurd verhaal over omgaan met je eigen beperking – én de beperkingen die je omgeving je soms oplegt.

Boek gegevens

Titel Ben je doof, of zo!?
Auteur Robin Frings
Uitgever Van Goor
Verschenen Augustus 2025
ISBN 9789000399765
Toon reactiesReacties sluiten

Laat een reactie achter

Deze site gebruikt Akismet om spam te verminderen. Bekijk hoe je reactie gegevens worden verwerkt.

Pin It on Pinterest